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Día de la Madre

Actividades del día de la madre

Con el Día de la Madre acercándose en medio de una pandemia global, los estudiantes de Ashton's Elementary no pudieron llevar a cabo sus actividades habituales del Día de la Madre como lo hacen todos los años. Pero estar en cuarentena no impidió que estos estudiantes mostraran el inmenso amor y aprecio que sienten por sus madres. Este año, los alumnos de primaria junto con sus respectivos asesores unieron sus ideas creativas e intercambiaron ideas sobre diferentes actividades para realizar en el Día de la Madre. Las siguientes son descripciones de cada actividad que tuvo lugar el Día de la Madre.

 

1er grado

La actividad de los alumnos de primer grado se llevó a cabo el 28 de mayo. Presentaron una videoconferencia con sus madres y maestras en la que cantaron una canción titulada “Todo lo que tengo es tuyo” de Juan Luis Guerra, que luego fue grabada y editada en video. Junto a este hermoso obsequio, cada uno de los alumnos también hizo una tarjeta para sus madres diciendo cómo se sienten por ellos, estas tarjetas fueron entregadas durante la videoconferencia programada.

 

2do grado

Durante el año escolar, los estudiantes de segundo grado han estado trabajando en un taller de lectura y escritura, que les ayudó a desarrollar las habilidades que necesitaban para ejecutar esta actividad del Día de la Madre de la mejor manera posible. Se pidió a los estudiantes que escribieran diferentes cosas que les gustaban de sus madres, como diferentes aspectos de su cocina, algo especial que creen que hace su madre, lo que más les gusta hacer con su madre, etc. Con la ayuda de los maestros, los estudiantes se unieron como grupo y también escribieron un poema para sus madres donde cada alumno leyó una parte del mismo y la grabación de cada alumno se recopiló en un video con el poema completo recitado, el cual fue compartido con las madres el 31 de mayo. Esta actividad está destinada a ser similar a lo que podrían haber hecho si hubieran estado juntos en la escuela, y también simboliza que a pesar de que los estudiantes están separados físicamente, aún pueden trabajar en equipo y crear algo hermoso.

 

3er grado

Considerando lo difícil que puede ser llevar a cabo un proyecto de artesanía tradicional o ensayar para algún tipo de actuación o presentación sin que las madres se den cuenta en casa, los alumnos de tercer grado celebraron el Día de la Madre haciendo una variedad de cosas, estas son: 

 

  1. Un video de estudiantes entrevistados sobre sus madres:

 

A los estudiantes se les hicieron algunas preguntas sobre sus madres, respondieron mientras grabamos a cada estudiante por separado a través de conferencias telefónicas individuales. Estos clips de cada estudiante se recopilaron en un video.

 

  1. Se escribió un poema de "revisión de mamá":

 

Los estudiantes escribieron una "revisión" explicando cómo y por qué sus madres son las mejores madres, y por qué "recomendarían" a sus madres como las mejores madres de todos los tiempos, ¡esto le da a la típica carta de amor un giro interesante! Estas reseñas fueron escritas a mano y decoradas mientras los estudiantes trabajaban con los materiales que tenían disponibles en casa.

 

El día de la presentación:

 

Se llevó a cabo una reunión de zoom con todas las madres de tercer grado (3ºA y 3º B) y todos los estudiantes, en la que primero presentaron el video y luego permitieron a los estudiantes entregar las cartas a sus madres. Este proyecto tenía la intención de mostrar las respuestas y pensamientos más tiernos y sinceros de los niños con respecto a sus mamás y su amor por ellos, seguramente haciendo que no solo los niños los aprecien aún más, sino que también hagan que todas las madres sientan la alegría y la satisfacción del maravilloso regalo de ser madre trae.

 

Cuarto grado:

Los estudiantes de cuarto grado trabajaron en un libro de cuentos digital para sus madres usando una aplicación llamada StoryJumper, donde tenían la libertad creativa de elegir el título del libro de cuentos y la estructura del texto que querían usar. El 31 de mayo mostraron sus creaciones a sus madres en diferentes momentos del día.

 

5to grado

Los estudiantes de la clase de quinto grado se reunieron y crearon un video para sus madres, cada estudiante escribió una carta personalizada para su mamá.

 

6to grado

Los estudiantes de sexto grado hicieron tarjetas escritas a mano para sus madres mostrando su amor por ellas. Junto con eso, algunos de los estudiantes decidieron llevar la actividad del Día de la Madre al siguiente nivel y colaboraron con sus padres para planificar un brunch especial como sorpresa para sus madres.

Por: Lia Gonzalez

Clase junior de secundaria

Actividades del día de la madre

Con el Día de la Madre acercándose en medio de una pandemia global, los estudiantes de Ashton's Elementary no pudieron llevar a cabo sus actividades habituales del Día de la Madre como lo hacen todos los años. Pero estar en cuarentena no impidió que estos estudiantes mostraran el inmenso amor y aprecio que sienten por sus madres. Este año, los alumnos de primaria junto con sus respectivos asesores unieron sus ideas creativas e intercambiaron ideas sobre diferentes actividades para realizar en el Día de la Madre. Las siguientes son descripciones de cada actividad que tuvo lugar el Día de la Madre.

 

1er grado

La actividad de los alumnos de primer grado se llevó a cabo el 28 de mayo. Presentaron una videoconferencia con sus madres y maestras en la que cantaron una canción titulada “Todo lo que tengo es tuyo” de Juan Luis Guerra, que luego fue grabada y editada en video. Junto a este hermoso obsequio, cada uno de los alumnos también hizo una tarjeta para sus madres diciendo cómo se sienten por ellos, estas tarjetas fueron entregadas durante la videoconferencia programada.

 

2do grado

Durante el año escolar, los estudiantes de segundo grado han estado trabajando en un taller de lectura y escritura, que les ayudó a desarrollar las habilidades que necesitaban para ejecutar esta actividad del Día de la Madre de la mejor manera posible. Se pidió a los estudiantes que escribieran diferentes cosas que les gustaban de sus madres, como diferentes aspectos de su cocina, algo especial que creen que hace su madre, lo que más les gusta hacer con su madre, etc. Con la ayuda de los maestros, los estudiantes se unieron como grupo y también escribieron un poema para sus madres donde cada alumno leyó una parte del mismo y la grabación de cada alumno se recopiló en un video con el poema completo recitado, el cual fue compartido con las madres el 31 de mayo. Esta actividad está destinada a ser similar a lo que podrían haber hecho si hubieran estado juntos en la escuela, y también simboliza que a pesar de que los estudiantes están separados físicamente, aún pueden trabajar en equipo y crear algo hermoso.

 

3er grado

Considerando lo difícil que puede ser llevar a cabo un proyecto de artesanía tradicional o ensayar para algún tipo de actuación o presentación sin que las madres se den cuenta en casa, los alumnos de tercer grado celebraron el Día de la Madre haciendo una variedad de cosas, estas son: 

 

  1. Un video de estudiantes entrevistados sobre sus madres:

 

A los estudiantes se les hicieron algunas preguntas sobre sus madres, respondieron mientras grabamos a cada estudiante por separado a través de conferencias telefónicas individuales. Estos clips de cada estudiante se recopilaron en un video.

 

  1. Se escribió un poema de "revisión de mamá":

 

Los estudiantes escribieron una "revisión" explicando cómo y por qué sus madres son las mejores madres, y por qué "recomendarían" a sus madres como las mejores madres de todos los tiempos, ¡esto le da a la típica carta de amor un giro interesante! Estas reseñas fueron escritas a mano y decoradas mientras los estudiantes trabajaban con los materiales que tenían disponibles en casa.

 

El día de la presentación:

 

Se llevó a cabo una reunión de zoom con todas las madres de tercer grado (3ºA y 3º B) y todos los estudiantes, en la que primero presentaron el video y luego permitieron a los estudiantes entregar las cartas a sus madres. Este proyecto tenía la intención de mostrar las respuestas y pensamientos más tiernos y sinceros de los niños con respecto a sus mamás y su amor por ellos, seguramente haciendo que no solo los niños los aprecien aún más, sino que también hagan que todas las madres sientan la alegría y la satisfacción del maravilloso regalo de ser madre trae.

 

Cuarto grado:

Los estudiantes de cuarto grado trabajaron en un libro de cuentos digital para sus madres usando una aplicación llamada StoryJumper, donde tenían la libertad creativa de elegir el título del libro de cuentos y la estructura del texto que querían usar. El 31 de mayo mostraron sus creaciones a sus madres en diferentes momentos del día.

 

5to grado

Los estudiantes de la clase de quinto grado se reunieron y crearon un video para sus madres, cada estudiante escribió una carta personalizada para su mamá.

 

6to grado

Los estudiantes de sexto grado hicieron tarjetas escritas a mano para sus madres mostrando su amor por ellas. Junto con eso, algunos de los estudiantes decidieron llevar la actividad del Día de la Madre al siguiente nivel y colaboraron con sus padres para planificar un brunch especial como sorpresa para sus madres.

Por: Lia Gonzalez

Clase junior de secundaria

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