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  3. agosto

Mes: PMñ2020 f32022020-08-28T17:32:02-04:00pmviernes

De TI: una plataforma más completa

En los próximos días trasladaremos nuestra plataforma de comunicación eLearning a Zoom. Los enlaces estarán en la página del aula de cada profesor, como lo ha estado hasta ahora con Google Meet. Esperamos mejorar la comunicación con nuestros estudiantes con nuestro cambio a Zoom. Compartiremos videos para ayudar a los padres que no estén familiarizados con este recurso.

De TI: una plataforma más completa

En los próximos días trasladaremos nuestra plataforma de comunicación eLearning a Zoom. Los enlaces estarán en la página del aula de cada profesor, como lo ha estado hasta ahora con Google Meet. Esperamos mejorar la comunicación con nuestros estudiantes con nuestro cambio a Zoom. Compartiremos videos para ayudar a los padres que no estén familiarizados con este recurso.

Anuncio sobre el inicio del año escolar 2020-2021

Queridos padres,

Esperamos que estos primeros días de transición hayan traído alegría al corazón de su hijo. Para nosotros sin duda ha sido reconfortante visitar algunas aulas a distancia y verlos comprometidos y felices de estar conectados nuevamente con su escuela.

Como nos comunicamos en junio y nuevamente durante la Noche de Regreso a la Escuela, programamos comenzar a conectarnos con nuestros estudiantes a partir del 24 de agosto.th trabajar en la orientación, revisar y brindar intervenciones socioemocionales. Esta decisión se basó en la Resolución 03-2020 que estaba vigente. 

Durante la rueda de prensa de la tarde del lunes 24 de agostoth, el Ministro de Educación declaró que no se opondría si las escuelas que estaban listas para comenzar quisieran hacerlo. El miércoles por la mañana también vimos un anuncio del vocero del MINERD (https://noticiasviprd.com/ciencia/vocera-del-minerd-diulka-perez-reitero-que-los-colegios-que-estan-preparados-pueden-iniciar -la-docencia /) diciendo que las escuelas que comienzan antes pueden terminar antes. A principios de mes, compartimos una comunicación con usted que describía el desarrollo profesional que ha tenido lugar para los maestros durante los últimos meses, incluidas las semanas de verano. En las próximas semanas, también continuaremos brindando reuniones y talleres para padres sobre cómo navegar por las plataformas y nuestras herramientas de aprendizaje, como lo hemos estado haciendo desde la semana pasada. Todo lo anterior nos ubica en alineación con el artículo 1 de la Resolución 08-2020, que fue recibida hoy. Asimismo, damos la bienvenida al plan de orientación y desarrollo del personal que el MINERD dice que compartirán con las escuelas e integrarán cualquier recurso que consideremos que mejorará lo que tenemos implementado.

Por ello, reiteramos nuestros planes de completar los dos primeros ciclos para trabajar en la orientación y revisión para los estudiantes, así como para brindar intervenciones socioemocionales. Esto será seguido por el inicio del contenido académico 2020-2021 a partir del Ciclo 3. Como siempre, planeamos entregar 180 días de instrucción de acuerdo con los estándares establecidos por Cognia / SACS, nuestro organismo de acreditación de EE. UU. Con base en la información que ahora tenemos de la voz del MINERD, entendemos que podremos concluir nuestro año escolar en junio, a menos que surjan circunstancias imprevistas.

Entendemos que este año escolar requerirá que todos seamos flexibles, adaptables y resistentes. Continuamente nos comunicaremos con usted y nuestros estudiantes para utilizar sus comentarios y ajustarlos cuando sea posible. Gracias por trabajar junto con nosotros por el bienestar de los niños mientras navegamos por estos territorios inexplorados. Estamos agradecidos con todos ustedes y confiamos en que la mano de Dios continuará guiándonos a través de estos tiempos desafiantes.

Sinceramente,

 

Asociación de padres de la escuela Ashton y la escuela Ashton

Anuncio sobre el inicio del año escolar 2020-2021

Queridos padres,

Esperamos que estos primeros días de transición hayan traído alegría al corazón de su hijo. Para nosotros sin duda ha sido reconfortante visitar algunas aulas a distancia y verlos comprometidos y felices de estar conectados nuevamente con su escuela.

Como nos comunicamos en junio y nuevamente durante la Noche de Regreso a la Escuela, programamos comenzar a conectarnos con nuestros estudiantes a partir del 24 de agosto.th trabajar en la orientación, revisar y brindar intervenciones socioemocionales. Esta decisión se basó en la Resolución 03-2020 que estaba vigente. 

Durante la rueda de prensa de la tarde del lunes 24 de agostoth, el Ministro de Educación declaró que no se opondría si las escuelas que estaban listas para comenzar quisieran hacerlo. El miércoles por la mañana también vimos un anuncio del vocero del MINERD (https://noticiasviprd.com/ciencia/vocera-del-minerd-diulka-perez-reitero-que-los-colegios-que-estan-preparados-pueden-iniciar -la-docencia /) diciendo que las escuelas que comienzan antes pueden terminar antes. A principios de mes, compartimos una comunicación con usted que describía el desarrollo profesional que ha tenido lugar para los maestros durante los últimos meses, incluidas las semanas de verano. En las próximas semanas, también continuaremos brindando reuniones y talleres para padres sobre cómo navegar por las plataformas y nuestras herramientas de aprendizaje, como lo hemos estado haciendo desde la semana pasada. Todo lo anterior nos ubica en alineación con el artículo 1 de la Resolución 08-2020, que fue recibida hoy. Asimismo, damos la bienvenida al plan de orientación y desarrollo del personal que el MINERD dice que compartirán con las escuelas e integrarán cualquier recurso que consideremos que mejorará lo que tenemos implementado.

Por ello, reiteramos nuestros planes de completar los dos primeros ciclos para trabajar en la orientación y revisión para los estudiantes, así como para brindar intervenciones socioemocionales. Esto será seguido por el inicio del contenido académico 2020-2021 a partir del Ciclo 3. Como siempre, planeamos entregar 180 días de instrucción de acuerdo con los estándares establecidos por Cognia / SACS, nuestro organismo de acreditación de EE. UU. Con base en la información que ahora tenemos de la voz del MINERD, entendemos que podremos concluir nuestro año escolar en junio, a menos que surjan circunstancias imprevistas.

Entendemos que este año escolar requerirá que todos seamos flexibles, adaptables y resistentes. Continuamente nos comunicaremos con usted y nuestros estudiantes para utilizar sus comentarios y ajustarlos cuando sea posible. Gracias por trabajar junto con nosotros por el bienestar de los niños mientras navegamos por estos territorios inexplorados. Estamos agradecidos con todos ustedes y confiamos en que la mano de Dios continuará guiándonos a través de estos tiempos desafiantes.

Sinceramente,

 

Asociación de padres de la escuela Ashton y la escuela Ashton

Netiqueta de cocodrilos

Netiqueta:

  • Acordemos nuestra “Netiqueta Gator” para mostrar respeto, cortesía y maximizar la experiencia de aprendizaje en línea.

  • Netiquette combina las palabras "red" y "etiqueta", por lo que es apropiado para usar durante el aprendizaje a distancia.

Netiqueta Gator:

  • Encuentra un lugar cómodo para sentarte y cuida tu postura.

  • Mantenga los dispositivos cargados antes de la clase.

  • Mantenga las cámaras encendidas cuando los maestros le pidan que lo haga.

  • Mantenga los micrófonos en silencio hasta que el maestro indique lo contrario.

  • No se interrumpan el uno al otro. Utilice el gesto de "mano levantada" si desea hablar.

  • Habla, escribe y usa expresiones faciales y gestos corteses.

  • Participa plenamente.

  • No comparta información personal ni fotos.

  • Si bien no tiene que usar su uniforme, debe vestirse apropiadamente como si fuera al campus de la escuela.

  • Publique solo lo que sea relevante para la clase.

  • Sea respetuoso y cortés en sus comentarios.

  • Si ves o escuchas algo o alguien en línea que parece inapropiado, díselo a tus padres o al maestro de inmediato.

 

 

 

 

Netiqueta de cocodrilos

Netiqueta:

  • Acordemos nuestra “Netiqueta Gator” para mostrar respeto, cortesía y maximizar la experiencia de aprendizaje en línea.

  • Netiquette combina las palabras "red" y "etiqueta", por lo que es apropiado para usar durante el aprendizaje a distancia.

Netiqueta Gator:

  • Encuentra un lugar cómodo para sentarte y cuida tu postura.

  • Mantenga los dispositivos cargados antes de la clase.

  • Mantenga las cámaras encendidas cuando los maestros le pidan que lo haga.

  • Mantenga los micrófonos en silencio hasta que el maestro indique lo contrario.

  • No se interrumpan el uno al otro. Utilice el gesto de "mano levantada" si desea hablar.

  • Habla, escribe y usa expresiones faciales y gestos corteses.

  • Participa plenamente.

  • No comparta información personal ni fotos.

  • Si bien no tiene que usar su uniforme, debe vestirse apropiadamente como si fuera al campus de la escuela.

  • Publique solo lo que sea relevante para la clase.

  • Sea respetuoso y cortés en sus comentarios.

  • Si ves o escuchas algo o alguien en línea que parece inapropiado, díselo a tus padres o al maestro de inmediato.

 

 

 

 

Anuncio de MINERD

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Ashton School lidera la competencia estadounidense de matemáticas en RD

En febrero pasado, 11 estudiantes de 11 ° y 12 ° grado participaron en la AMM (American Matemáticas Competición) en el Colegio Bilingue New Horizons. El americano Matemáticas Los concursos son una serie de exámenes y materiales curriculares que desarrollan habilidades de resolución de problemas y conocimiento matemático en los estudiantes de secundaria y preparatoria.

Hemos recibido las estadísticas resumidas de nuestra escuela con los siguientes resultados: 

 

  • Como escuela, el puntaje promedio fue más alto que el puntaje promedio de todos los que tomaron la prueba en la República Dominicana. Los puntajes de corte del percentil también son más altos que los del país (promedio de Ashton School-43.2, promedio de RD-41.4, puntaje de 5% superior de Ashton School-72, puntaje de 5% superior de DR-60).
  • Dos alumnos de Ashton School obtuvieron las clasificaciones más altas en ese grado en el país: Sergio Moya (puntaje más alto del país) y Arturo Camarena el segundo más alto).

Considero que esto es un logro tanto para la escuela como para los estudiantes, y sugiero que se comparta con la comunidad (boletín informativo, Noche de regreso a clases). Es una buena oportunidad para motivar a otros estudiantes y reconocer el esfuerzo de estos dos estudiantes.

Ashton School lidera la competencia estadounidense de matemáticas en RD

En febrero pasado, 11 estudiantes de 11 ° y 12 ° grado participaron en la AMM (American Matemáticas Competición) en el Colegio Bilingue New Horizons. El americano Matemáticas Los concursos son una serie de exámenes y materiales curriculares que desarrollan habilidades de resolución de problemas y conocimiento matemático en los estudiantes de secundaria y preparatoria.

Hemos recibido las estadísticas resumidas de nuestra escuela con los siguientes resultados: 

 

  • Como escuela, el puntaje promedio fue más alto que el puntaje promedio de todos los que tomaron la prueba en la República Dominicana. Los puntajes de corte del percentil también son más altos que los del país (promedio de Ashton School-43.2, promedio de RD-41.4, puntaje de 5% superior de Ashton School-72, puntaje de 5% superior de DR-60).
  • Dos alumnos de Ashton School obtuvieron las clasificaciones más altas en ese grado en el país: Sergio Moya (puntaje más alto del país) y Arturo Camarena el segundo más alto).

Considero que esto es un logro tanto para la escuela como para los estudiantes, y sugiero que se comparta con la comunidad (boletín informativo, Noche de regreso a clases). Es una buena oportunidad para motivar a otros estudiantes y reconocer el esfuerzo de estos dos estudiantes.

De la Asociación de Colegios Privados AINEP

De la Asociación de Colegios Privados AINEP

Presentación de la noche de regreso a clases a través de Zoom

Presentación de la noche de regreso a clases a través de Zoom

Reunión de orientación para nuevas familias - (a través de Zoom)

Reunión de orientación para nuevas familias - (a través de Zoom)

Invitación al taller de padres

Invitación al taller de padres

Listo para servir, inspirar y transformar

Querida familia Ashton:

Aunque todos seguimos esperando ansiosamente la información oficial del Ministerio de Educación, nuestro personal de Ashton está nuevamente en acción y se prepara para servir en cualquier escenario de aprendizaje que se apruebe.

Hoy concluimos nuestra primera semana de sesiones de orientación para maestros y estamos muy contentos de ver el entusiasmo de todos por servirle a usted y a nuestros preciados estudiantes de la manera que será más beneficiosa para ellos.

Gracias a aquellos de ustedes que se tomaron el tiempo de responder nuestra encuesta la semana pasada. Los resultados validan nuestra decisión y compromiso de estar completamente listos para ofrecer acceso a nuestro programa, ya sea que nuestros estudiantes estén en el campus o aprendiendo desde casa.

Mejoras en la plataforma de aprendizaje electrónico

Las siguientes son algunas de las mejoras a nuestra plataforma de aprendizaje electrónico que estará activa durante el aprendizaje en el campus y en el hogar:

  • Hemos agregado una descripción general de cada ciclo, incluidos los objetivos de aprendizaje, los materiales que se necesitarán, los enlaces a los que se accederá, las evaluaciones anunciadas, entre otros detalles. Esto ayudará a que los estudiantes y los padres estén informados y preparados con anticipación según sea necesario.
  • · Los maestros grabarán lecciones y subirán videos instructivos en la plataforma para que las familias puedan acceder todos los días. Esto es fundamental para quienes optan por aprender desde casa y también puede servir de repaso para quienes habrán recibido la instrucción en las aulas (cuando sea aprobada por las autoridades). En otras palabras, una de las prácticas "nuevas normales" que ha resultado de esta experiencia es que toda la planificación y las mini lecciones de nuestros maestros estarán en línea para que los estudiantes y los padres accedan a la hora del día que sea mejor para usted.
  • Habrá componentes síncronos y asíncronos cuando se utilice la instrucción a distancia. Esperamos que los estudiantes sigan un horario escolar regular, pero parte del trabajo que realizan puede estar basado en proyectos o simplemente darles la oportunidad de apartar la vista de la pantalla durante algún tiempo. También hemos planeado ajustar el horario de aprendizaje a distancia para los estudiantes más jóvenes para que el aprendizaje desde casa sea más manejable para ellos y sus padres.
  • Los maestros agregarán horas de oficina a sus horarios para responder preguntas o brindar ayuda adicional a los estudiantes que están aprendiendo desde casa.
  • Habrá una atención continua al bienestar social, emocional y espiritual.
  • El acceso al portal para padres de Renweb / FACTS para obtener comentarios regulares sobre el progreso de su hijo está listo para usar.

 

Desarrollo profesional

Durante las semanas de verano y en el mes de agosto, los maestros se han involucrado y continuarán tomando cursos de desarrollo profesional para aportar habilidades adicionales al aprendizaje a distancia. Algunas de las capacitaciones para maestros y administradores incluyen:

Diseño de la academia global en línea para el aprendizaje en línea:

  • Evaluación
  • Escuela primaria / primaria
  • Relaciones
  • Wayfinding

Educador certificado por Google

  • Conexiones Plataformas de la Ciencia del Aprendizaje: No Hay Mejor Momento Para Ser Un (a) Educador (a)
  • Profundización de la comprensión matemática: áreas matemáticas críticas (MS y HS)
  • Tri-Asociación:
  • Opciones a la que nos enfrentamos Covid19: Transformación de las estructuras, el plan de estudios y la evaluación del programa

Centro Internacional para Niños Desaparecidos y Explotados:

  • ¿Qué hay en un anexo de la política de COVID y por qué necesito uno?
  • ¿Cómo podemos conectarnos y apoyar a los padres para que puedan ayudarnos a mantener seguros a los niños?
  • ¿Cómo podemos prevenir y responder cuando todo ha cambiado?
  • Asociación de Escuelas Estadounidenses en América del Sur:
  • Liderar en tiempos de crisis: apoyar el bienestar mental en uno mismo y en los demás

Asociación internacional de consejeros escolares: seminarios web y charlas sobre la reapertura de escuelas

Investigación de ISC que apoya a estudiantes internacionales con planes de ingreso a la universidad

Seminario web de la Universidad SRT

NHS Ahora lo aceptan

ACSI Educación en Sexualidad Desde la Escuela

AP Cómo preparar a sus estudiantes para los exámenes de 2020

College Board Manteniéndolo en perspectiva GESTIONAR el estrés de los estudiantes en el proceso de solicitud de ingreso a la universidad

Preguntas y respuestas de padres y cuidadores de la FCD

A pesar de la ansiedad que pueden traer estos tiempos de incertidumbre, sepa que su escuela Ashton está lista para servir, inspirar y transformar, con la guía del Señor y su apoyo para superar esta crisis como una familia unida.

Estén atentos a los próximos mensajes sobre cómo registrarse para las sesiones virtuales Conozca al maestro de su hijo y nuestra Noche de regreso a clases durante la semana del 17 de agosto. Todavía estamos planeando conectarnos con nuestros estudiantes de una forma u otra a partir del 24 de agosto.

Que tenga un fin de semana seguro y tranquilo.

Bendiciones

Listo para servir, inspirar y transformar

Querida familia Ashton:

Aunque todos seguimos esperando ansiosamente la información oficial del Ministerio de Educación, nuestro personal de Ashton está nuevamente en acción y se prepara para servir en cualquier escenario de aprendizaje que se apruebe.

Hoy concluimos nuestra primera semana de sesiones de orientación para maestros y estamos muy contentos de ver el entusiasmo de todos por servirle a usted y a nuestros preciados estudiantes de la manera que será más beneficiosa para ellos.

Gracias a aquellos de ustedes que se tomaron el tiempo de responder nuestra encuesta la semana pasada. Los resultados validan nuestra decisión y compromiso de estar completamente listos para ofrecer acceso a nuestro programa, ya sea que nuestros estudiantes estén en el campus o aprendiendo desde casa.

Mejoras en la plataforma de aprendizaje electrónico

Las siguientes son algunas de las mejoras a nuestra plataforma de aprendizaje electrónico que estará activa durante el aprendizaje en el campus y en el hogar:

  • Hemos agregado una descripción general de cada ciclo, incluidos los objetivos de aprendizaje, los materiales que se necesitarán, los enlaces a los que se accederá, las evaluaciones anunciadas, entre otros detalles. Esto ayudará a que los estudiantes y los padres estén informados y preparados con anticipación según sea necesario.
  • · Los maestros grabarán lecciones y subirán videos instructivos en la plataforma para que las familias puedan acceder todos los días. Esto es fundamental para quienes optan por aprender desde casa y también puede servir de repaso para quienes habrán recibido la instrucción en las aulas (cuando sea aprobada por las autoridades). En otras palabras, una de las prácticas "nuevas normales" que ha resultado de esta experiencia es que toda la planificación y las mini lecciones de nuestros maestros estarán en línea para que los estudiantes y los padres accedan a la hora del día que sea mejor para usted.
  • Habrá componentes síncronos y asíncronos cuando se utilice la instrucción a distancia. Esperamos que los estudiantes sigan un horario escolar regular, pero parte del trabajo que realizan puede estar basado en proyectos o simplemente darles la oportunidad de apartar la vista de la pantalla durante algún tiempo. También hemos planeado ajustar el horario de aprendizaje a distancia para los estudiantes más jóvenes para que el aprendizaje desde casa sea más manejable para ellos y sus padres.
  • Los maestros agregarán horas de oficina a sus horarios para responder preguntas o brindar ayuda adicional a los estudiantes que están aprendiendo desde casa.
  • Habrá una atención continua al bienestar social, emocional y espiritual.
  • El acceso al portal para padres de Renweb / FACTS para obtener comentarios regulares sobre el progreso de su hijo está listo para usar.

 

Desarrollo profesional

Durante las semanas de verano y en el mes de agosto, los maestros se han involucrado y continuarán tomando cursos de desarrollo profesional para aportar habilidades adicionales al aprendizaje a distancia. Algunas de las capacitaciones para maestros y administradores incluyen:

Diseño de la academia global en línea para el aprendizaje en línea:

  • Evaluación
  • Escuela primaria / primaria
  • Relaciones
  • Wayfinding

Educador certificado por Google

  • Conexiones Plataformas de la Ciencia del Aprendizaje: No Hay Mejor Momento Para Ser Un (a) Educador (a)
  • Profundización de la comprensión matemática: áreas matemáticas críticas (MS y HS)
  • Tri-Asociación:
  • Opciones a la que nos enfrentamos Covid19: Transformación de las estructuras, el plan de estudios y la evaluación del programa

Centro Internacional para Niños Desaparecidos y Explotados:

  • ¿Qué hay en un anexo de la política de COVID y por qué necesito uno?
  • ¿Cómo podemos conectarnos y apoyar a los padres para que puedan ayudarnos a mantener seguros a los niños?
  • ¿Cómo podemos prevenir y responder cuando todo ha cambiado?
  • Asociación de Escuelas Estadounidenses en América del Sur:
  • Liderar en tiempos de crisis: apoyar el bienestar mental en uno mismo y en los demás

Asociación internacional de consejeros escolares: seminarios web y charlas sobre la reapertura de escuelas

Investigación de ISC que apoya a estudiantes internacionales con planes de ingreso a la universidad

Seminario web de la Universidad SRT

NHS Ahora lo aceptan

ACSI Educación en Sexualidad Desde la Escuela

AP Cómo preparar a sus estudiantes para los exámenes de 2020

College Board Manteniéndolo en perspectiva GESTIONAR el estrés de los estudiantes en el proceso de solicitud de ingreso a la universidad

Preguntas y respuestas de padres y cuidadores de la FCD

A pesar de la ansiedad que pueden traer estos tiempos de incertidumbre, sepa que su escuela Ashton está lista para servir, inspirar y transformar, con la guía del Señor y su apoyo para superar esta crisis como una familia unida.

Estén atentos a los próximos mensajes sobre cómo registrarse para las sesiones virtuales Conozca al maestro de su hijo y nuestra Noche de regreso a clases durante la semana del 17 de agosto. Todavía estamos planeando conectarnos con nuestros estudiantes de una forma u otra a partir del 24 de agosto.

Que tenga un fin de semana seguro y tranquilo.

Bendiciones

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