En noviembre pasado, los estudiantes de Ashton School participaron en la competencia AMC 8, una competencia que se realiza anualmente en todo el mundo. AMC 8 es una prueba administrada a estudiantes de secundaria diseñada para promover el desarrollo de habilidades necesarias para la resolución de problemas.
Los estudiantes Noelle Maschhoff, Diego Alvarez, Maria Paola Tineo, Nelson Bello y Lia Gozali representaron a la Escuela Ashton en dicha competencia. De ellos, Noelle Maschhoff obtuvo la segunda calificación más alta de todos los estudiantes que tomaron esta prueba en el país, un total de 56.
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AMC 8
Resumen de información
¿Qué es el AMC 8?
El AMC 8 es un examen de opción múltiple de 25 preguntas y 40 minutos de matemáticas de la escuela intermedia diseñado para promover el desarrollo de habilidades para la resolución de problemas. El AMC 8 brinda una oportunidad para que los estudiantes de secundaria desarrollen actitudes positivas hacia el pensamiento analítico y las matemáticas que pueden ayudar en futuras carreras. Los estudiantes aplican las habilidades del salón de clases a desafíos únicos de resolución de problemas en un ambiente amigable y de bajo estrés.
El material cubierto en el AMC 8 incluye temas de un plan de estudios típico de matemáticas de la escuela secundaria. Los posibles temas incluyen, pero no se limitan a: conteo y probabilidad, estimación, razonamiento proporcional, geometría elemental, incluido el Teorema de Pitágoras, visualización espacial, aplicaciones cotidianas y lectura e interpretación de gráficos y tablas. Además, algunas de las preguntas posteriores pueden involucrar funciones y ecuaciones lineales o cuadráticas, geometría de coordenadas y otros temas que tradicionalmente se tratan en un curso de álgebra para principiantes.
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